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Deutsche Studierende im Wintersemester in den 15 am stärksten besetzten Studienfächern
in Thüringen

        

im Wintersemester 2019/2020: Personen mit den Geschlechtsangaben „divers“ und „ohne Angabe“ (nach § 22 Abs. 3 PStG) werden in Geheimhaltungsfällen per Zufallsprinzip dem männlichen oder weiblichen Geschlecht zugeordnet.

ab Wintersemester 2019/2020: neue Hochschule "Internationale Hochschule Bad Honnef in Erfurt"
ab dem Sommersemester 2023: neue Hochschule „HMU Health and Medical University Erfurt in Erfurt“

	Studienfach	1995/1996	1996/1997	1997/1998	1998/1999	1999/2000	2000/2001	2001/2002	2002/2003	2003/2004	2004/2005	2005/2006	2006/2007	2007/2008	2008/2009	2009/2010	2010/2011	2011/2012	2012/2013	2013/2014	2014/2015	2015/2016	2016/2017	2017/2018	2018/2019	2019/2020	2020/2021	2021/2022	2022/2023	2023/2024
Studienanfänger im 1. Hochschulsemester (Rangfolge)
Insgesamt
	Soziale Arbeit	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	5	4	3	3	4	4	2	4	3	4	2	2	1	1	1	1	2	2
	Betriebswirtschaftslehre	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	2	1	1	1	1	1	1	1	1	2	2	3	3	3	3
	Psychologie	.	.	.	15	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	14	14	13	11	10	10	6	9	3	2	2	1	1
	Wirtschaftswissenschaften	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	1	2	5	3	2	2	2	4	5	4	4	4	4	4	4
	Medizin (Allgemein-Medizin)	7	7	6	7	7	8	9	9	9	7	7	8	8	7	13	11	11	10	9	6	8	7	9	7	10	13	13	12	9
	Wirtschaftsingenieurwesen mit    ingenieurwissenschaftlichem Schwerpunkt	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	11	3	2	4	3	5	5	9	14	12	13	14	14	14	13
	Grundschul-/Primarstufenpädagogik	.	.	.	.	.	.	.	3	13	.	13	.	6	12	14	7	13	9	8	12	11	6	4	3	5	11	.	.	.
	Architektur	4	4	4	2	4	3	6	5	5	10	10	10	10	6	8	5	9	7	6	7	7	8	7	6	6	6	11	10	11
	Rechtswissenschaft	2	3	2	4	12	13	10	10	3	2	2	2	5	4	5	6	8	11	7	4	3	5	3	5	9	.	.	.	.
	Informatik	10	9	10	8	2	2	2	7	10	12	11	13	14	14	15	13	10	13	15	15	14	11	10	8	8	9	6	6	8
	Erziehungswissenschaft (Pädagogik)	5	5	9	6	9	11	11	8	6	4	6	7	13	11	10	10	12	12	5	9	9	14	8	11	7	5	8	7	7
	Wirtschaftsinformatik	11	9	14	13	10	4	7	13	12	14	15	14	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	15	15	15	13	14
	Medienwissenschaft	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	13	.	14	15	6	12	8	6	13	11	14	11	10	12	.	.
	Maschinenbau/-wesen	13	14	13	11	3	9	5	4	7	6	9	9	9	5	4	8	3	4	11	10	12	3	12	10	12	.	.	.	.
	Pflegewissenschaft/-management	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	14	8	9	11	12
	Interdisziplinäre Studien    (Schwerpunkt: Ingenieurwissenschaften)	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	2	6	.	7	14	14	13	13	12	15	15	.	.	.	.	.
	Bauingenieurwesen/Ingenieurbau	1	2	3	5	11	15	14	15	11	9	8	12	11	10	9	9	6	7	10	14	15	15	13	13	.	12	10	9	10
	Germanistik/Deutsch	14	.	.	.	.	.	.	.	.	.	4	4	2	9	12	12	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
	Sozialwesen	8	6	8	9	5	10	8	11	8	15	12	11	12	8	7	15	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
	Biologie	12	12	15	14	14	14	12	12	14	13	14	15	15	15	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
	Medienkunde/Kommunikations-/    Informationswissenschaft	.	.	5	12	8	5	3	2	4	3	3	6	3	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
	Wirtschaftsingenieurwesen	6	8	7	3	6	6	4	6	2	5	5	3	7	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
	Sportpädagogik/Sportpsychologie	.	.	.	.	15	.	.	.	.	8	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
	Elektrotechnik/Elektronik	9	11	12	10	13	12	13	14	15	11	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
	Nachrichten-/Informationstechnik	.	.	.	.	.	7	15	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
	Landespflege/Landschaftsgestaltung	.	13	11	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
	Anglistik/Englisch	15	15	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
	Graphikdesign/Kommunikationsgestaltung	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	5	5	5
	Wirtschaftsrecht	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	15	15
	Gesundheitswissenschaft/-management	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	7	7	8	6
	Zusammen	x	x	x	x	x	x	x	x	x	x	x	x	x	x	x	x	x	x	x	x	x	x	x	x	x	x	x	x	x
	Studierende insgesamt	x	x	x	x	x	x	x	x	x	x	x	x	x	X	X	X	X	X	x	x	x	x	x	x	x	x	x	x	x